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作者： 日期：2024-11-30 点击数：
比较教育研究杂志简介
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b.论文必须是符合学术规范、未曾公开出版的原创作品。
c.文章署名两个以上作者的，其间均以“，”隔开，并在姓名下写明对应的单位全称和邮政编码。
d.参考文献5～30条，其著录格式采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。
e.基金项目按下列格式：基金项目：项目名称或编号。
比较教育研究杂志月刊知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1965年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。
比较教育研究杂志读者对象：各级各类教育科研机构和教学单位的教育科研和教学专家以及高等学校学生；各级各类教育决策和管理部门的管理干部。
