作者: 日期:2024-11-30 点击数:
湖南教育·C版杂志简介
a.论文要明确地提出问题,论证严密,符合逻辑;对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述,对相关领域现有的研究有必要的说明;清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系,并指出论文的创新之处。
b.范围:包括但不限于职业教育和高等教育领域的学术论文、教育教学改革研究、专业建设和实践成果等。
c.中文题名一般不允许超过20个汉字,必要时可以加副标题。要求有作者署名,工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。
d.引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。
e.各类表、图等,均分别用阿拉伯数字连续编号,后加空格并注明图、表名称;图编号及名称置于图下端,表编号及名称置于表上端。
f.摘要应是文中主要观点、内容的摘录,应客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,中文摘要排在作者署名之后。
g.作者投稿时,请在另页写明姓名、性别(民族—汉族可省略)、出生年、籍贯、学位、职称、研究方向、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱(E-mail)。
h.注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。
i.参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。
j.基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。
湖南教育·C版杂志(月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2006年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。
《湖南教育·C版》杂志的办刊宗旨是宣传国家的教育方针,展示湖南教育事业的发展成果,推动湖南乃至全国教育事业的改革与发展。内容涵盖了各级各类教育,包括基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等领域,主要面向广大教育工作者、学生、家长和感兴趣的读者群体。杂志不仅关注学生的学业成绩和成长发展,还注重教师的专业素养和教育教学改革,同时也强调教育管理的科学性和有效性。杂志以湖南地区的教育为主要关注点,但也涵盖了全国范围内的教育动态和趋势,紧跟教育热点和政策变化,及时报道最新的教育动态和信息。该杂志是广大教育工作者、学生、家长和感兴趣的读者群体获取教育信息、交流教育心得的重要平台。它不仅展示了湖南教育事业的发展成果,也推动了湖南乃至全国教育事业的改革与发展。