湖南教育·D版杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿应具有较高的理论和应用价值。论点正确，论据充分，条理分明，重点突出，文字精炼，数据可靠。不披露属于技术保密范围的成果和数据资料。

b.范围：包括但不限于课程与教学理论、课程改革与实验、课程评价等方面的研究。

c.稿件篇名（题目）应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关规则，并控制在20个字以内。

d.引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

e.数字请按国家标准GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》书写。计量单位按我国法定计量单位、国际单位的计量单位名称与符号表示，生化指标按国际单位制。

f.内容摘要篇幅为100~300字，应具有独立性和自含性．可单独成文反映论文内容，应明确指出文章的创新点，避免使用“本文”“作者”等词。关键词数目3 -8个。

g.所有作者的工作单位，均应包括单位名称（院校给到系），所在省、市名及邮政编码，多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号，中间用“；”隔开；工作单位的英译文给出全称，不能用缩写词（系名除外）。

h.稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用脚注形式。

i.参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。

j.基金项目：论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，具体格式：“基金项目：批准年份＋项目名称＋项目编号”。

杂志简介：

湖南教育·D版杂志（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2013年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《湖南教育·D版》杂志以传播教育思想，引领教育创新为办刊宗旨，注重反映国家教育方针政策，关注基础教育课程改革和高等教育发展，聚焦教育热点问题，传播先进教育理念。主要面向广大教育工作者、教育科研人员、教育教学管理者、基础教育工作者和高等教育工作者。一直秉持质量第一的原则，注重提高期刊的质量和影响力，力求创新，紧跟时代步伐，满足读者的多元化需求。杂志还注重与国内外知名专家学者的联系和合作，开展了一系列高质量的学术活动。这些活动不仅加强了杂志与国内外学术界的交流与合作，也提升了杂志的学术水平和影响力。该杂志作为一份具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，为推动湖南乃至全国教育事业的发展做出了积极贡献。